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宪法专题(基本权利和义务)


2014-08-20 20:39   来源:  

      宪法专题(基本权利和义务)

 

平等权是公民的基本权利

平等权指的是公民依法平等地享有权利,不受任何歧视性的对待,国家应给予同等保护。所有公民都平等地享有宪法和法律规定的权利,也都平等地履行宪法和法律规定的义务;对于所有公民的保护或者惩罚都是平等的,不能因人而异;任何公民在遵守法律上一律平等,都必须严格遵守法律,受到法律的约束。

人身自由是公民的基本权利

人身自由是指公民有权支配自己的身体,正常的生活、学习的自由。我国公民的人身自由权包括人身不受非法限制、搜查、拘留和逮捕,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通讯秘密受法律保护等。人身自由不受侵犯,是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他权利的前提。

未成年人的隐私同样重要

初二学生王某的妈妈,为了监督王某学习,经常偷偷翻看王某的日记,查阅她的电子邮件。王某发现后,十分不悦,并因此和妈妈发生争吵。在此事中,王某的母亲侵犯了王某的隐私权。隐私权是指自然人享有私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权。青少年虽然年龄小,但是生活在这个社会中,总会有一些自己不希望别人知道的“小秘密”,因而青少年的隐私同样受国家法律保护,《未成年人保护法》规定对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或人民检察院依法进行检查,或对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或其他监护人代为开拆、查阅外。因此青少年的父母也同样尊重其隐私权,不得违反规定私自开拆、查阅未成年人的信件、日记或电子邮件。

休息为学习提供保证

休息权指劳动者为保护身体健康和提高劳动效率而赋予其休养的权利。对于青少年而言,他们也享有休息权,因为青少年正处于身体发育阶段,非常需要充足的休息时间。而有了充分的休息时间,才能够在学习上拥有更好的状态。

受教育既是权利也是义务

受教育权即公民享有接受文化教育的机会和获得受教育物质帮助的权利。“知识改变命运”,青少年通过接受教育增长知识,提升自己的素质。与此同时,受教育也是公民应当履行的义务。我国的《未成年人保护法》明确规定父母和其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学,并且国家通过实行九年义务教育,使广大贫困地区的学生不因其经济条件而丧失受教育的权利。

知识产生财富

知识产权指的是对智力劳动成果依法享有的所有权,即占有、使用、处分和收益的权利。其又分为版权和工业产权。版权又称著作权,指公民对其文学作品享有的署名、发表、使用以及许可他人使用和获得报酬的权利;工业产权包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利等权利。对于青少年而言,由于他们在这个年龄段对很多事物有着极大的好奇心,从而会形成他们自己的作品,这是通过其智力劳动所获得的成果,因此未成年人与成年人一样享有知识产权,未经未成年人及其监护人的同意,不能侵犯其知识产权。

遵守宪法和法律

这项义务可简称为遵守法律法规的义务,此处的法律、法规是指宪法、法律、行政法规和依据法律、法规制定的规章。

青少年作为国家公民之一员,遵守法律、法规是一项基本要求。《宪法》是我国的根本大法,是反映全国各族人民意志和根本利益的国家总章程。依据《宪法》制定的法律和依据法律制定的法规及相应的各部门规章,也是国家意志的体现,符合国家和人民的共同利益,是国家社会组织和公民一切活动的基本行为准则。我国《宪法》第三十三条规定任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”“中华人民共和国公民在法律面前一律平等,任何公民都必须遵守法律、法规。有法必依违法必究。遵守法律、法规是《宪法》赋予每个社会公民的义务,是合格公民的基本素养。青少年作为公民,履行遵守法律、法规的义务是不可推卸的。

维护祖国安全、荣誉和利益

宪法规定,公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务,不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。

国家安全包括:国家领土、主权不受侵犯;国家各项机密得以保守,社会秩序不被破坏。国家的荣誉包括:国家的尊严不受侵犯;国家的信誉不受破坏;国家的荣誉不受玷污。国家的利益包括的范围很广,对外主要是指全民族的政治、经济、文化、荣誉等方面的权利与利益;对内主要是相对于个人利益、集体利益而言的国家利益。维护国家的安全、荣誉和利益是全体公民的神圣职责。我们青少年学生要自觉地接受爱国主义教育,增强民族自尊心和自豪感,以热爱祖国、建设祖国为最大光荣,以损害祖国利益和荣誉为最大耻辱,不崇洋媚外,积极维护祖国的安全、荣誉和利益。

维护国家统一和民族团结

宪法规定,公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。国家的统一和各民族的团结,是社会主义现代化建设事业取得胜利的基本保证,也是实现公民基本权利的重要保证。

我国是统一的多民族国家,各省、自治区、直辖市,香港、澳门特别行政区,包括台湾省都是中华人民共和国不可分离的一部分。维护国家的统一和民族的团结,是全国人民的最高利益和共同意愿,也是每一个公民的神圣职责和光荣义务。维护和发展各民族的平等、团结、互助关系,禁止对任何民族的歧视和压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。争取包括台湾在内的祖国统一,是我国全体人民的一项重要任务。我们青少年学生要树立爱国主义观念,坚决地与一切分裂祖国的行径作斗争。

尊重社会公德

遵守公共秩序。公共秩序亦称社会秩序,是指公共场所的活动规范。在实际生活中,人们必须遵守共同的社会生活规则。包括:社会秩序、工作秩序、生产秩序、教学科研秩序和生活秩序。这些秩序是由法律或社会团体、企事业组织的规章制度或者道德习惯等规范所确定的。遵守公共秩序是人们共同生活的起码要求,也是公民的一项基本义务。在公共场所,我们青少年不要大声喧哗,不要滋事影响秩序,要讲文明,有礼貌,积极维护公共秩序。

尊重社会公德。社会公德,是指社会的公共道德。它与法律规范不同,是依靠社会舆论、习惯和教育等方法来维护的。但道德和法律有一致之处。一般来说,凡是道德不允许的,通常也是法律所禁止的。我们青少年学生要树立爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的意识,养成良好的公共道德观,自觉地遵守公共道德。

爱护公共财产。公共财产,包括全民财产和集体财产。它是建设四个现代化的物质基础,是提高人民物质文化生活水平的源泉。我们青少年学生要从小养成厉行节约、避免浪费的好习惯,爱护学校的财物,不损害公共财产;要勇于同一切非法侵犯公共财产的行为作斗争。

 


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